为切实加强外国语学院师德师风建设，落实立德树人根本任务，根据党教师字〔2024〕1 号文件精神，结合外国语学院实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全教师职业道德考核制度，构建学院师德师风建设长效机制，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，进一步提高学院师德水平。

二、考核原则及对象

师德考核工作充分尊重考核对象主体地位，坚持客观公正、公平公开、综合评价原则，全面、客观评价考核对象年度师德表现。

考核对象：1.参加学院年度考核的在职教职工（在编人员、人事代理、校聘合同工）；2.外籍教师。

中层领导人员由师德考核委员会办公室（党委教师工作部）集中考核，但学院需提供“学生测评”和“同事测评”分数。

全年不在岗的病假、事假以及退休（未返聘）人员不参加师德考核。

三、考核内容

考核主要依据教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16 号）制定的《池州学院师德考核评价指标体系》（附件1），具体考核教师在政治方向、人才培养、科学研究、学校管理、社会活动、生活作风等方面遵循职业行为准则和规范的情况，内容涵盖坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公正诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会等方面。

四、考核档次

师德考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个档次。其中，有下列师德表现，结合教职工平时实际表现情况，可优先考虑推荐考核档次“优秀”：

1.个人荣获师德类奖项，如教书育人楷模、最美教师、最美辅导员、师德先进个人、模范教师等；

2.个人积极践行社会主义核心价值观，并被学校及以上的新闻媒体报道；

3.个人或作为主要负责人获得党务工作相关的各类表彰，如优秀党员、优秀党务工作者等；

4.个人在服务、引导、培养学生方面有突出表现，如积极参与学生各类学科竞赛的指导或项目的申报并有实际结果，积极参与指导大学生社会服务工作等；

5.个人荣获教学类的相关奖项，如教学名师、教学质量奖等；

6.个人积极参与服务工作并获得成效，如参与学校服务工作或社会志愿服务工作等。

五、组织领导

成立外国语学院师德考核领导小组，负责组织领导2023年度师德考核工作。领导小组组长由张乐民和余义兵担任，副组长由宋婷、张飞担任，成员由高扬、姚瑶、钱培培、梅琳、张龙然组成，考核办公室设在教学工作办公室，负责具体实施工作。

六、考核时间、方法及程序

（一）动员部署

学院组织召开全体教职工大会，学习上级和学校有关师德师风建设文件精神，帮助教师深刻认识开展师德评议工作的重要性。

（二）组织测评

1. 1月18日前，教职员工个人填写并提交《池州学院教职工年度师德考核表》（双面打印，一式三份）给考核办公室，并提供支撑材料。

2.1月18日，发放“同事测评表”，教职员工现场互评；外国语学院师德考核领导小组填写“单位考评表”。考核办公室负责进行汇总，学院纪委人员负责监督。

3.综合评议。有教学工作任务的教师或承担带班任务的专兼职辅导员按照学生（30%）、同事（30%）、二级学院（40%）的比例量化；其他人员按照同事（40%）、二级学院（60%）的比例量化。

4.外国语学院师德考核领导小组根据考核成绩，并结合被考核对象的现实表现和工作实绩进行综合评议，作出考核评价结论，确定考核等次。

（三）结果公示

对考核结果进行公示，公示期不少于5个工作日。对考核结果有异议的，被考核对象应当在公示期内以书面形式逐级提出复核申请，并附相关事实和理由，逾期不予受理。

（四）材料报送

1月22日前将相关材料报送至师德考核委员会办公室（党委教师工作部），同时发送电子版。

                                 外国语学院

                                 2024年1月16日