编者按:为表彰先进、树立典范,进一步激发广大教师立德树人、干事创业的积极性与创造性,我们走进长期在三尺讲台默默耕耘、点亮学生成长之路的教育工作者们,聆听他们的教育故事与育人心得。
吴丽莹,中共党员,现任池州学院外国语学院教师。自2013年入职以来,秉持“以一颗心点燃另一颗心”育人理念,在外国语教学一线默默坚守,荣获全国高校外语课程思政教学比赛二等奖、安徽省教学创新大赛三等奖、徽文化国际传播翻译大赛一等奖等多项国家级、省级奖项,多次获评学校优秀党员、教坛新秀、教学质量奖,用实干书写新时代高校教师的责任与担当。
教育贵在身教,重在躬行。吴丽莹按时批改反馈作业、定期评选优秀课堂笔记、兑现小组活动奖励,件件小事信守承诺,在点滴相处中筑牢师生信任根基。
她秉持“师生共学、结伴成长”的育人理念。为助力学生备战中高级口译资格考试,她与学生同步报考,2020年备考期间,她在完成教学工作的同时,利用课余时间在学习群中分享翻译技巧、拆解历年真题,考试当日与学生同赴考场并肩应试。最终,同批备考的11名学生中有7人如愿通关,她本人亦获认证。亲身陪伴消弭了师生间的心理距离,让学生真切感受到老师是志同道合的学习伙伴。
坚持五育并举、全面育人理念,吴丽莹身体力行,带动学生课余结伴锻炼,定期在班级群发布运动时间与场地。从最初零星几人响应,到越来越多学生主动加入,运动的习惯在潜移默化中生根。受她坚持锻炼的影响,不少学生逐渐改变懈怠状态,将规律锻炼融入日常生活,在强健体魄的同时,也涵养了积极进取的人生态度与坚韧向上的意志品质。以运动赋能成长,已成为她独具辨识度的育人实践。
打铁还需自身硬,专业素养是育人根基。2023年,吴丽莹赴上海外国语大学攻读跨文化研究方向博士学位,持续精进专业学识、锤炼教学本领。

她结合学生实际学情,将前沿的跨文化能力教学参考框架转化后融入“跨文化交际”课程,创新设计身份探索、沉浸式文化体验、外宾面对面分享等实景教学环节,引导学生以情景剧、案例展演及反思对话等形式呈现不同文化现象,分析理解文化内涵,将理论学习与跨文化实践有机融合。课程内容兼具学术深度与实践活力,有效激发了学生的学习热情与探究兴趣。经过持续的教学改革与课堂探索,“跨文化交际”获评安徽省省级教学示范课程,成为学院特色精品课程。

吴丽莹一手抓学科竞赛,一手搭社会实践平台,悉心带领学生备战外研社英语竞赛、安徽省跨文化能力大赛、徽文化国际传播翻译大赛等各类赛事,从选题打磨到舞台展演全程给予精细化指导。在她的悉心培育下,学生屡获佳绩,接连斩获全国大学生英语竞赛一、二等奖、省级翻译赛事二等奖及国才杯外语能力公开赛一等奖等多个奖项,多项大学生创新创业项目成功立项,真正实现了以赛促学、学以致用。
依托扎实的翻译功底与跨文化专业积淀,吴丽莹坚持把教学研究和地方发展紧密结合,主动发挥外语专业优势服务池州城市发展。她深耕地方外事翻译一线,承担政务活动口译、重大外事外宣翻译等任务,立足地域文旅资源积极推动徽文化对外译介。她将每一次实战历练积累的鲜活素材,都梳理转化为课堂教学案例,打破课本与行业实践之间的壁垒,让学生在真实语境中感受专业的分量。
在服务地方的同时,吴丽莹积极对接池州文旅、外事等相关部门,为学生打通课外实践渠道。她组织学生投身国际赛事志愿服务、杏花村对外文化交流、景区标牌翻译等实操项目,把课堂所学转化为服务本土文旅发展的实用本领。在实地实操中锤炼学生翻译素养与跨文化交际能力,实现人才培养与地方发展双向赋能。

十三载躬耕讲台,吴丽莹坚守育人初心。从严治学以涵养优良学风,以暖心陪伴呵护学子成长,以专业所长反哺地方发展。一言一行诠释为师本分,一点一滴践行育人使命,在平凡的外语教学岗位上,她用心用情,做学生成长路上的引路者。