一、培养目标
本专业坚持立德树人，致力于培养德智体美劳全面发展，具有良好的综合素质、扎实的法语基本功和专业知识与能力，掌握相关专业知识，立足地方经济建设和社会发展，外事、教育、经贸、文化、旅游等领域所需要的应用型人才。
二 、毕业要求
本专业学生主要学习法语语言与文化等方面的基本理论和基本知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练。
依照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2020 年）》和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，毕业生应达到以下方面的要求：
1．素质要求：具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀和国际视野、社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神，以及学科基本素养和健康的身心。
2．知识要求：掌握法语语言知识、法国文学知识、法语国家与地区的区域与国别知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学基础知识，形成跨学科知识结构。
3．能力要求：具备法语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力、思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。
三 、专业方向
1．法国文学方向
2．翻译方向
四 、学制与学分
学制： 4 年，学生可在 3-6 年内完成。
学分：最低修读 170 学分，其中第一课堂 158 学分；集中实践教学环节 60.0 学分；第二课堂 12.0 学分。
五 、毕业与学位授予
毕业条件：学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。
授予学位：文学学士
六 、主干学科与相近专业
主干学科：外国语言文学
相近专业：商务英语、师范英语
七 、主要课程及简介
1 ．基础法语
学时：480；学分：26.0；考核方式：考试。
基础法语课程为法语专业一、二年级必修课。教师传授系统的法语基础语言知识，内容包括语音、语法、词汇与篇章的结构、语言功能等，培养学生掌握听说读写基本语言技能，认知词汇达到 5000 词以上，培养学生用法语交际的能力，打好扎实的专业基础。
2. 高级法语
学时：192；学分：10.0； 考核方式：考试。
高级法语课程为法语专业三年级必修课。重点培养学生驾驭语言知识、独立运用语言的能力，拓宽阅读量，增加阅读深度，提高学生用法语进行逻辑思维和判断评述的能力。引导学生分析把握文章的结构布局、文体修辞以及语言技巧，提高法语表达能力。
3. 法语听力
学时：120；学分：4；考核方式：考试。
本课程为法语专业一、二年级必修课。学生通过系统的听力技能训练，提高法语听辨能力，听懂法语国家人士关于日常生活、社会问题的探讨或演讲，基本听懂法语国家广播电视节目的主要内容，同时结合逻辑思维分析，用法语作简要笔记以实现语言交际。
4.法语视听说
学时：128；学分：4； 考核方式：考查。
法语视听说课程由法国教师组织开展，依托原版引进教材，与学生进行法语口语互动，借助大量的课内实践训练，使学生完成法语音视频材料的处理并完成语言产出行为。
5. 法语阅读
学时：160；学分：8.0；考核方式：考试/考查。
本课程旨在培养学生的法语语阅读理解能力，提高学生的阅读速度，通过阅读训练帮助学生扩大阅读量，吸收语言和文化背景知识。阅读速度为每分钟 120 至 180 个单词，理解准确率不低于 70%，能在 5 分钟内速读 1000 词左右中等难度的文章，掌握文章的大意。
6. 笔译理论与实践
学时：64；学分：4.0；考核方式：考查。
本课程为法语专业三年级必修课。学生在了解到国内外翻译理论、口笔译常见方法和技巧的同时，接触实用类文体的法汉-汉法翻译练习，逐渐解翻译行业的现状及职业译员素质要求，实景体会如何克服跨文化障碍，养成职业译员心理。
7. 口译理论与实践
学时：64；学分：2.0；考核方式：考查。
口译理论与实践课程为法语本科学生的专业专长课。学习和了解口译相关理论和技巧，对扩大学生的跨专业知识面，提高学生的语言交际能力具有重要的实际意义。本课程力求在有限的时间内，使学生了解口译行业对译员的素质要求，依托时下最新的语料进行双语转换，强化培养学生的自学能力、思辨能力和资料处理能力，帮助学生打破学科次元壁，具备跨界交际竞争力。
8. 法语写作
学时：64；学分：2.0；考核方式：考查。
本课程旨在培养学生使用法语进行书面表达的能力。通过课程学习，学生应熟练掌握法语写作的基础知识和基本技能，进行多种体裁短文的写作；了解学术写作的基本规范和方法，养成良好的写作习惯，具有一定的批判性写作能力。
9. 法语语法
学时：64；学分：4.0；考核方式：考试/考查。
本课程旨在帮助学生熟练掌握法语语法知识，提高法语语法知识的综合运用能力。通过课程学习，学生应能熟练掌握法语词法和篇章的基本知识，并能对词、句、篇、的语法特征进行分析；综合运用所学的语法知识顺利完成说、听、读、写、译交际任务。
