金秋送爽，丹桂飘香。为使刚刚踏入大学校园的2025级英语专业新生深入了解专业内涵，明晰未来发展方向，顺利开启专业学习之旅，10月20日下午在公共教学楼南505教室，英语系为25级英语专业新生进行了英语专业导论课。本次课程由英语系主任高扬主讲，现场气氛热烈。

课程伊始，高扬面向25级英语专业新生做了一个专业选择和专业认识的前期调研。结果显示，少部分学生选择英语专业是源于较高的高考英语分数，仅有个别学生出于对英语的热爱选择英语专业，大部分学生还不是特别了解英语专业的内涵和建设。这些数据真实地反映出学生在入门期的困惑与期待，也突出了此次导论课的意义——不仅要让学生们明白“英语是什么”，更要帮助他们明确“为什么学”以及“未来在哪里”。

针对学生们的认知缺口，高扬系统阐释了英语专业作为人文社会科学学科的内涵，介绍了英语专业的就业前景和面临的挑战，让学生们从宏观层面了解专业的发展现状。进而从中观层面详细解读了《2025级英语（师范）专业人才培养方案》的人才培养目标、英语专业学生的素质能力要求、“两育一实践”的人才培养思路以及专业课程和通识课程的设置，强调将通过师德培育、教学技能教育和扎实的实践环节，系统地培养教育教学英才。同时，结合学生们的现实需求，从微观层面介绍了“7多学习法”，即多读、多记、多说、多听、多写、多赛、多考，帮助学生明确努力的方向、树立专业学习的信心。最后重点解释了与英语专业学生密切相关的考试和赛事，鼓励学生们积极参加各级别的考试和竞赛，深化专业知识的同时强化英语语言技能，为将来的择业和就业打好坚实的基础。

本次专业导论课成功地为新生们进行了一次全面的“专业导航”，有效地化解了迷茫，增强了学生们的专业认同感与学习动力，让他们在未来的学习之路上看得更清、走得更稳。

（供稿：英语系/ 编辑：陈碧萍 /审核：余义兵）