为夯实小语种教学基础能力，4月16日下午，小语种教研室在公教北313教室举办《法语视听说3》教学观摩活动。法语外教Riana以教材《Taxi》“旅行”单元为范本，通过系统性文本解构与阶梯式练习设计，呈现了一堂扎实高效的语言技能训练课。教研室相关专业教师参与，共同探讨“文本深耕”与“练习增效”的融合策略。

课堂以《Taxi》单元课文“旅行”为核心，采用“文本细读—语法聚焦—练习迁移”三段式教学法展开。课程伊始，Riana引导学生通过“盲听速记”抓取文章关键词，随后用思维导图拆解叙事逻辑：从“突发旅行计划”到“文化冲突化解”，以彩色标注法突显文中“条件式”“间接引语”等语法结构，结合法国铁路订票网站的真实界面，对比教材句型与现实语用差异。针对课文中的复杂长句，Riana创新设计“语法显微镜”环节，将典型例句投影至屏幕，通过逐层剥离状语从句、虚拟式变位等要素，辅以动态语法树图解析，帮助学生突破理解难点。

评课环节中，教师们高度评价Riana“化繁为简”的教学智慧。本次课为“基础技能强化”提供了经典范式，尤其是“文本—练习—文化”三位一体的设计，值得各位老师借鉴。

（供稿：小语种教研室/编辑：张龙然/审核：余义兵）