序号
| 作者
| 论文名称
| 发表刊物或使用单位
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1
| 陈新苗
| 英美文学中批评文学的多元探讨
| 北方文学
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2
| 陈新苗
| 从“激情呐喊”到“诗意栖居”----生态文学的社会功用与诗性智慧分析
| 兰州教育学院学报
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3
| 丁小凤
| 功能翻译理论在旅游景点英译中的应用—以池州市为例
| 池州学院学报
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4
| 杜英姝
| 中国英语学习者的工作记忆、笔记和汉英交替传译表现之间关系研究
| 科教文汇
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5
| 杜英姝
| 图式理论在口译的理解和记忆中的应用及启示
| 安徽文学
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6
| 高扬
| 试论文学批评法——审美前反应在大学英语教学中的应用
| 科技文汇
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7
| 何小敏
| 英语自主学习现状的调查——以池州学院理工科专业大一新生为例
| 池州学院学报
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8
| 何小敏
| 高中英语与大学英语教学衔接中的差异及建议
| 教育教学论坛
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9
| 李二龙
| 阅读领先, 说写跟上, 有效整合语言输入与输出
| 鸡西大学学报,
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10
| 李二龙
| 口头交际的特点及其对英语口语教学的启示
| 池州学院学报
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11
| 李二龙
| 外语课堂师生风格冲突的成因, 影响及对策
| 新余学院学报
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12
| 李二龙
| 论翻译中的文化负迁移及相关影响因素
| 牡丹江师范学院学报
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13
| 李二龙
| 师生风格冲突对外语教学的影响及应对举措
| 西南农业大学学报 (社科版)
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14
| 李奕华
| 基于协同理论的英语专业技能课程模式探索-以应用型高校为例
| 湖北经济学院学报（人文社科版）
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15
| 李奕华
| 以需求为导向的应用型人才培养教学体系的构建-以商务英语专业为例
| 课程教育研究
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16
| 齐洁梅
| 系统功能语法指导下的大学英语课文教学个案浅析
| 考试周刊
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17
| 苏翔
| 棕色棉发育期儿茶素的HPLC分析
| 安徽农学通报
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18
| 孙薇
| 《喧嚣与骚动》中康普生夫人形象的解读
| 课程教育研究
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19
| 汪玲玲
| 英-汉习语中数词语义模糊性研究
| 辽宁医学院学报
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20
| 汪玲玲
| 不同专业学生英语学习的差异对比--以池州学院统计学专业和广告学专业学生为例
| 池州学院学报
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21
| 汪钰
| 从《金色笔记》看多丽丝.莱辛的女性主义观
| 文艺生活
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22
| 汪媛
| 《太阳照常升起》与《家园》的互文阅读
| 宿州学院学报
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23
| 汪媛
| 力与美的组合：论莎翁笔下的罗马英雄安东尼
| 黄山学院学报
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24
| 汪媛
| 网络环境下高校英美文学课程立体化教学
| 池州学院学报
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25
| 王成宝
| 高职生职业成熟度相关因素研究
| 池州学院学报
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26
| 王成宝
| 高职生职业成熟度问卷编制
| 魅力中国
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27
| 王小敏
| 《涉外文秘英语写作中模糊语言的语用功能》
| 《科技视界》
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28
| 王小敏
| 《模糊原则在中式菜肴名称英译中的应用》
| 《科技信息》
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29
| 姚瑶
| 浅析How Do I Love Thee和“上邪”的异同
| 大众文艺
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30
| 余义兵
| 译苑绽放新奇葩——《谈谈方法》新译本评介
| 池州学院学报
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31
| 张龙然
| 应用型本科院校《外贸英语函电》课程改革探析
| 池州学院学报
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