1.刍议生态文明理念框架下的绿色翻译观，《通化师范学院学报》，2026年3月第3期，第一作者。 2.文化旅游外宣翻译的生态翻译伦理解读---基于池州杏花村外宣翻译实践，《池州学院学报》，2022年2月第1期，第一作者。 3.基于“输出驱动-输入促成”假设的英美文学课程教学模式的应用实践，《黄山学院学报》，2021年12月第6期，第一作者。 4.商务英语专业英美文学课程教学改革的思考----以池州学院为例，《池州学院学报》，2020年10月第5期，第一作者。 5.“输出驱动-输入促成”假设下商务英语专业英美文学课程教学模式建构探究，《巢湖学院学报》，2019年3月第2期，第一作者。 6. 生态翻译学视阈下旅游外宣翻译失误及校改策略---基于池州杏花村调研，《淮南师范学院学报》，2018年11月第6期，第一作者。 7. 叙事视角与《百舌鸟之死》探析，《蚌埠学院学报》，2017年2月第1期，第一作者。 8 基于元认知理论英美文学自主学习能力的培养——以池州学院为例，《池州学院学报》,2015年8月第4期，第一作者。 9.《百舌鸟之死》的哥特美学价值，《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)，2011年4月第2期，第一作者。 10. 多维度英美文学教学，《池州学院学报》,2011年2月第1期，第一作者。 11. 解析《百舌鸟之死》的哥特特征，《黄山学院学报》，2011年2月第1期，第一作者。 |
