为提升大学英语教师教学能力与专业素养，优化教学方法，4月10日，大学英语教研室组织开展了主题鲜明的教学观摩活动，教研室全体教师参与其中，共学共进、共促提升。

本次观摩课由陈灵子老师主讲，授课对象为2025级金属材料工程专业学生，围绕《大学英语2》第二单元“the humanities: out of date? ”展开。课堂开篇，陈老师以自制短视频导入，趣味解读课文核心内容，快速调动学生积极性；随后引导学生用英语重述观点，锻炼口语的同时激发批判性思维。教学中，她结合四级考试讲解词汇，融合多种教学手段，兼顾记叙文写作教学与实训，实现“学练结合”，课堂氛围融洽、师生互动高效，达成良好教学效果。

观摩课后，全体教师围绕教学设计、课堂互动等维度展开研讨，一致认可陈老师新颖的教学设计与丰富的教学方法，认为其教学经验值得借鉴，大家也结合自身教学实际，提出了改进建议：一是需进一步强化教师在课堂中的引导职能，充分发挥教师的主导作用；二是要精准把控各教学环节的时长分配，确保教学节奏紧凑有序，进一步提升课堂教学效率。

此次活动为教师搭建了学习交流平台，有效促进教学经验分享与教学思路拓宽。下一步，教研室将以此次活动为契机，常态化开展教研观摩活动，持续提升教师教学与教研能力，为打造高质量大学英语课堂、提升学生英语综合素养奠定基础。

（供稿：梅琳/编辑：陈碧萍/审核：余义兵）