5月21日下午，外国语学院外聘中学教师吴亚芳为英语专业学生讲授“英语教学法”专题课程，开展主题为《教材解析及教学设计案例分析》的实践教学。本次课程以人教版初中英语七年级上册Unit 3 My School为例，通过教材深度解析、教学案例展示与互动研讨，强化师范生对核心素养内涵的理解，探索课堂教学创新路径，为英语师范生的职业发展奠定坚实基础。

课程伊始，吴教师以Unit 3 My School为核心，系统剖析了教材内容与结构。该单元围绕“多彩、安全、有意义的学校生活”主题，通过两篇对话、一篇说明文及一封信件，构建起“校园设施认知—功能探究—文化对比”的递进式学习路径。教师重点解析了教材中的语言点，如方位介词（in front of, across from）、核心句型（There be句型）及文化元素（中英教室布局差异），并结合新课标要求，强调“以学生为中心”的教学理念，引导师范生关注教材背后的育人价值，进而指导师范生进行Unit 3的单元整体教学设计。

通过中学教师“手把手”的指导，师范生直观学习教材解读、学情分析及活动设计方法，缩短了“理论”与“实践”的距离。案例中“以学生发展为本”的教学理念自然激发了师范生对教师职业的使命感。教学活动的设计实践也为师范生未来教学创新提供了范例。外国语学院还将继续加强和中学合作，进一步提升师范生的培养层次和质量。

（供稿：高扬/编辑：张龙然/审核：余义兵）