学术论文 |
[1] 刘翠萍.国内外传统文化翻译研究热点与趋势——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析[J].池州学院学报,2024,38(04):50-53. [2] 刘翠萍,李奕华.课程思政背景下“英语词汇学”教学改革探索与实践[J].海外英语,2021,(15):16-17. [3] 刘翠萍,李奕华.基于CiteSpace科学知识图谱的国内外宣翻译研究[J].哈尔滨学院学报,2021,42(07):110-114. [4] 刘翠萍,李奕华.新世纪以来我国外宣翻译研究的知识图谱分析[J].吉林工程技术师范学院学报,2021,37(02):74-77. [5] 刘翠萍,刘军,陈新苗.九华山旅游景点标识牌英译[J].教育现代化,2019, 6(69):263-264. [6] 刘翠萍,陈新苗.非英语专业大学生自主性英语学习能力调查研究[J].教育教学论坛,2018,(10):239-241. [7] 刘翠萍.公益广告的多模态解读——以央视公益广告“妈妈的等待”篇为例[J].牡丹江教育学院学报,2016,(05):25-26. [8] 刘翠萍.互联网时代“英语词汇学”教学策略研究——以池州学院为例[J].兰州教育学院学报,2016,32(03):132-133. [9] 刘翠萍.关联理论视角下公益广告的解读[J].池州学院学报,2012, 26 (04):74-76. [10]刘翠萍.模因论视角下九华山旅游景点公示语的翻译研究[J].宿州学院学报,2011,26(06):68-69+74. [11]刘翠萍.功能语言学视角下英语语篇赏析[J].黄山学院学报,2010, 12 (06):79-81. [12]刘翠萍,刘小平.启发式英语课堂教学中的提问策略研究[J].科教文汇(中旬刊),2010,(14):124-125. [13]刘翠萍.及物性分析与新闻语篇解读[J].池州学院学报,2010,24 (01): 85-86. [14]刘翠萍.英汉称谓语中的性别歧视语对比研究[J].考试周刊,2008,(29): 184-186. [15]鲁萍,刘翠萍.从语言规划视角看九华山景区符号景观的研究路径[J].池州学院学报,2024,38(05):52-55. [16]李奕华,刘翠萍,罗娟.基于“对分课堂”的英语写作课程混合式教学模式构建与效果研究[J].池州学院学报,2022,36(02):133-137. |